2020年11月12日下午，广东技术师范大学文学与传媒学院2018级卓越普教语文教师培养试验班（以下简称卓越班）学业交流会在白云校区三教110课室举行。出席本次学术交流会的有学院副院长白崇老师、文学系主任佘爱春老师、18级卓越班班主任蒋颖老师，以及18级卓越班全体学员。会议由李夏玥同学主持。

学业交流会分为三个环节，分别是领导老师谈导师组对卓越班学习建议、各组导师学生正式见面合影、各组导师与同学就卓越班学业进行具体交流。

第一个环节是领导老师谈导师组对卓越班学员学习建议。

白老师向卓越班学员明确了2018级卓越班“普教”的新定位。他提出卓越班的目标是培养专业基础扎实、教师素养卓越的中文师范生。对此，他提醒大家从当下就应该着手准备，详细规划，加强师范类技能的训练，他还纠正了部分学员“考研是为了便于找工作”的态度，并阐明了一个事实：卓越班的学生成功的关键在于意气勃发、拼劲十足、专业基础扎实、教学技能高超。白老师提出卓越班的培养模式是导师的“个性化”专项指导，五位专业指导老师加上五位行业导师，分别负责同学们的专业深化与师范素养提升。五位行业老师会给大家发布教学任务，教会学员自主备课，并通过点评，学员汇报的形式检验教学成果。最后，白老师对卓越班全体学员提出了三点希望。第一，学员在专业上要有明确的方向，对专业的理解要有深度。第二，学员既要完成规定的学业，也要积极参加专业活动或竞赛，在比赛中锻炼自己。第三，学员要树立自信，把学识化为讲话的底气，用“精气神”感染他人。

                   白老师向学员提出学习建议 

交流会进入第二个环节，各组导师与学员进行正式见面并合影留念。

                       第一组师生合影

                      第二组师生合影 

                                          第三组师生合影

第三个环节是各组导师与学员就卓越班学业进行具体交流。

白老师为第一组的学员提出了以下五个建议：第一，希望考研的同学要确定方向，通过各种渠道了解院校信息，认真选择好目标院校。第二，认真学习，学好专业课的同时也不能忽视英语的学习。第三，保持思考，研读教材并形成自己的理解。第四，形成学术思维，要大量阅读相关的专著、有代表性的论文，遇到问题要及时解决，多向老师同学请教，只有不断积累才能不断进步。第五，考研的同学要注意提高培养解决问题的能力，每周保持考研真题的练习，以此来锻炼自己的应试技巧。

  佘老师结合个人经验，为第二组的学员提出建议：第一，明确学习规划。在繁忙的复习中，找到适合自己的方法，掌握复习节奏。第二，精简学习内容。他建议，同学们一定要去看制定教科书，且同一本教材要看至少两个版本。同时多关注学科相关期刊，掌握学科研究的前沿动态。对于政治和英语两门科目，他则建议同学们按照考试时间来做题。他还邀请了刚入学的三位研究生师姐分享了她们的考研心得。

佘老师与学员交流

蒋老师为同学提出了“四步走”的学习策略。第一，明确目标、做好计划。第二，设置阶段性的目标。即使遭遇挫折也要调整好心态，继续前行。第三，说出考编的难处。他鼓励考编组学员畅所欲言，提出考编会遇到的难处，希望老师们提供哪些方面的帮助。第四，倡导小组互帮互学互助的学习模式。他鼓励学员定期进行经验分享讨论，并指出学员在平时要有意识地训练自己的临场应急、语言组织等能力，同时也要重视文学素养学识的积累。

蒋老师与考编组学员交流

接下来，学院将依据普教卓越班培养方案的要求，持续展开对18级普教卓越班学员的各项培养工作。

供稿人：18卓越班 李泽铭 吴在意 郑晓丽 刘莹