2021年2月3日20：00至21：30，广东技术师范大学文学与传媒学院（以下简称文传学院）2018级卓越普教语文教师培养实验班（以下简称卓越班）寒假教资交流活动在腾讯会议举行。出席本次会议的有校图书馆馆长、2020年校级质量工程项目“卓越中学语文师资培养计划”负责人白崇老师、文传学院副院长佘爱春老师、文传学院职教语文研究中心主任18级卓越班班主任蒋颖老师，以及18级卓越班同学。此次会议由黎欣宜同学主持。

本次交流活动共分为五个环节，分别是考试经验分享、结构化概述、结构化模拟、同学点评和老师点评。

第一个环节是考试经验分享。黎欣宜同学分享自己考教资科目一的经验，她提到，大家应该要善用口诀和一起考教资APP帮助自己记忆，同时要积累相关的文化素养和作文素材。罗佳燕同学分享了自己考初中科目三的经验，她从题型分布开始谈起，重点分享了教学设计题的备考方法。林凤妍同学从前期准备、面试考场还原、备课题型三方面分享了自己参加面试的经验。

第二个环节由黎欣宜同学讲解结构化面试的相关内容，包括基本规则、考试时间分配以及基本题型。她重点指出，“结构化面试要注意把握时间。”

第三个环节黄斯琳、黎欣宜、高子咏、罗佳燕、林曼莉、黄雯妍六名卓越班的学员以饱满的热情参加结构化模拟训练，在回答过程中镇定自如，通过“以练代讲”的方式展现了结构化六种题型的回答思路。其他在会的同学认真观摩，获益匪浅。

“独学而无友，则孤陋而寡闻”。第四个环节由吴在意、刘莹、彭宇静、沈沐楠、林怡璇、罗东婷、黄艳婷、李夏玥八名卓越班的学员对结构化模拟环节进行点评和提议。罗东婷同学指出“回答时政类型题目，要结合教师应该怎么做的内容”。李夏玥同学指出“使用考场礼貌术语可以帮助我们更好地衔接两道题目，并且有更多缓冲时间。”其他学员也从回答逻辑、回答内容等方面作具体点评。

第五个环节是老师点评。

蒋老师祝贺活动的顺利开展，点赞学员的真诚分享，他强调男同学应积极主动起来，希冀下次活动应更具有实战性，结构化答题在常规回答外要突出自己的亮点。白老师表示此次活动的形式很好，参会的老师和学员都可以参与其中。他提出分点答题、审题及关注生活实际在结构化答题中的重要性，强调简单的题目更要有自己的思考，应展示出教育情怀和思考深度。佘老师希望每位学员都能全面地进行面试准备，摒弃侥幸心理，他提出答题需分主次，避免套路化，要辩证的看待问题等建议，并表示此次的活动可以积极推广到全年级。

“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。”在此次的教资面试分享交流活动中学员们得以采百家之长，对教资面试有了更深入的思考，相信接下来能更加从容自信的参加教师资格证面试。

撰稿人：黄斯琳、黄艳婷、黎欣宜