文传学院2018级普教卓越班实习顺利开展

作者:18卓越班刘沛杰、甘宇 时间:2021-03-08 点击数:


2021年3月6日上午,广东技术师范大学文学与传媒学院(以下简称文传学院)2018级卓越普教语文教师培养试验班(以下简称卓越班)部分同学教育实习正式启动。18级卓越班的13名学员,在班主任蒋颖老师带领下分别前往黄埔区姬堂小学、下沙小学、横沙小学、荔园小学4所学校开展为期一学期的教育实习活动。

第一个实习地点是黄埔区姬堂小学。该校林主任热情地接待了卓越班实习师生,他说,姬堂小学属区一级学校,学校确立了“质量立校、管理强校、特色荣校”的治校目标,秉承先进的教育理念,致力于创设宽松自由的教研氛围,近年来学校教育教学质量稳步提高,取得不少显著成绩。蒋老师和两位实习学员对姬堂小学取得的成绩表示祝贺,对姬堂小学为卓越班提供实习机会表示感谢。  

        

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“姬堂小分队”师生合影


第二个实习地点是黄埔区下沙小学。 该校梁主任、陈主任热情地接待了卓越班实习师生,并向卓越班师生介绍下沙小学特殊的“红棉文化”。蒋老师特别指出,下沙小学与文传学院合作多年,对于该校的“加工能力深感佩服和感谢,勉励各位实习学员主动向老师学习,将实习计划的要求进一步个性化,努力追求卓越。”

     

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下沙小学实习负责人与卓越班师生亲切交流

     

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“下沙小分队”师生合影


第三个实习地点是黄埔区横沙小学。横沙小学周老师热情地接待了卓越班实习师生,他向卓越班师生介绍了横沙小学的基本境况:横沙小学创建于上世纪20年代,现为广州市规范学校,位于横沙书香街畔,毗邻清代古私塾。他的介绍大大地激发起实习生投身实习工作的热情。

      

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横沙小学教师与卓越班师生亲切交流


第四个实习地点是黄埔区荔园小学。该校廖老师热情地接待了卓越班实习生,并向卓越班实习师生介绍了荔园小学的基本情况:荔园小学是省一级学校,创建独具风格的鲜活办学模式。开掘"荔园"二字内涵,由"荔"字"多力叠加,共生共荣"之形,取"荔"义为:"力学、力行、力恒";深化为激发"动力",挖掘"潜力",萌生"创造力"。赋予"园"义为:"学园、家园、乐园"--"三园"。即:"恬静的学园,温馨的家园,实践创造的乐园"。现在,学校正以培养具有民族精神和国际视野的合格的现代小学生为目标。廖老师的介绍让卓越班实习师生开阔了眼界,获得了很大的启发。

 

     

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“荔园小分队”师生合影


为了加大对我院18级卓越班的培养力度,使2018级卓越班学生尽快进入到实践教学中去,增加卓越班学生实践教学训练时长,根据《广东技术师范大学教育实习管理规定》(广师大〔2019〕617号)的相关规定及教学计划,2018级卓越班部分学生(计有13名学生)将原教学计划中大四第一学期的教育实习提前至大三第二学期进行,实习地点为黄埔区上述4家小学,实习时长为一学期共18周次(2021年3月6日至7月3日),实习生每周3天在实习学校实习,2天在大学校园学习,这是我院卓越班教育实习模式的新尝试。 

接下来一学期的实习,各实习分队将以2018级本科汉语言文学(师范)专业普教卓越语文师资培养试验班教育实习计划为指导,按照各个实习学校具体安排稳步开展实习活动。

 

供稿人:18卓越班刘沛杰、甘宇


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