以电影之名,探教育之路——教师教育教学电影分享研讨会

作者: 时间:2022-03-24 点击数:

2022年3月22日16:45,20中师卓越班电影分享研讨会在白云校区三教622如期举行。线下参会嘉宾有20中师卓越班班主任蒋颖老师,学业导师王一方老师,其他学业导师线上参会。本次会议由梁旭辉同学主持。

本次电影研讨会将聚焦四部教育教学类电影展开分享,通过对电影主题内容的深入挖掘,思考未来教育的方向。

第一组同学分享的电影是《死亡诗社》,分享重点阐述撕书,作诗,踢球踏步的情节意义及启发。基廷老师通过撕书唤醒同学们的自由通过作诗鼓励学生挑战自我,通过踢球踏步鼓励学生随意踏步,找到自己的步伐,做一个自由的、努力的、热爱生活的人。以此得出“教育的根本在于学会自我思考”的主题,启发教师在教育教学中应该鼓励学生独立思考,引导学生思考自己的职业兴趣、生活意义。

第二组同学分享的电影是《一个也不能少》,在ppt分享之前,第二组同学通过小剧场的方式,帮助我们更好地了解偏远乡村教育现状。随后,第二组同学重点阐述合格教师的标准,粉笔的象征意义,村小教育的困境。魏敏芝独自进城寻找辍学学生张慧科,体现合格教师的责任和信念。村小的教育面临师资力量极度薄弱,基础设施落后,教育资金匮乏等几大困境,使看似不起眼的粉笔,成为教师的希望,思想的承载,有独特的象征意义。以此启发同学们思考 “如何摆脱经济困境与教育衰败的恶性循环”,“乡村教育的发展向何处去”。

第三组同学分享的电影是《垫底辣妹》,该小组从教育方面的启发和思考中国教育现状两个方面进行分享,通过沙耶加母亲,坪田老师在教育上的方法启发学校和家长在教育中因材施教,实行鼓励式教育,个性化教育,家庭教育方面,家长应该从“权威者”转变为“支持者”,电影中小班教学可以启发当代大班教学平等关怀学生,提高师生互动频率,突出学生主体性地位。最后,通过沙耶加没有成功通过考试的假设,思考我国中职教育具备的优势和问题,得出“从电影中探索中国教育方法”的主题。

最后一个小组分享的电影是《老师好》,该小组也采取小剧场的方式开场,通过简介,触动点,角色分析,现实分析四个方面展开分析。《老师好》以苗宛秋老师为核心人物,聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事,自行车,录音机,巧克力等看似普通的东西,被赋予了无限感情。现实分析中,通过20世纪80年代“一日如师,终身如父”的尊师重道的氛围,揭示当下“老师”称呼的泛滥,家长与老师的信任危机,双减政策背景下教师的窘迫处境。最后,向生命中每一位给予我们帮助的老师致敬,期待着彼此都能成为一名好老师。

在学生们分享结束后,20中师卓越班班主任蒋颖老师,从宏观方面对此次分享会做出点评,赞扬学生们分享方式上有趣多样,内容上从国外回归国内,理想照进现实,展现了同学们作为预备教师应有的活力和创造性。同时他也指出了分享中电影简介分量过大和分享者缺少自我介绍的问题同时

随后,学业导师王一方老师从微观方面对此次电影分享会进行点评,我们应当通过电影更深入地挖掘“如何做一名好老师”,首先离不开对知识的敬畏,教师应对知识抱有最严谨的态度,对真理抱有最诚挚的渴求。

最后,全体师生移步讲台合影留念,20中师卓越班教师教育教学电影研讨会圆满结束。

 

撰稿:2020级中师卓越班 李佳纯


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