2023年3月15日晚上18：40至20：40，广东第二师范学院实验中学副校长、广州市优秀教师、广州市优秀班主任、中学语文高级教师曾国志老师应邀为2022级学科教学（语文）专业研究生、2019级、2020级和2021级卓越班学员作《双新理念下高中语文教师的素养培养》的专题讲座，活动由蒋老师主持。本次讲座共分为三个环节：主题讲解、解答疑难和讲座点评。

讲座伊始，曾国志老师把同学们自己起草的教学设计与四篇专家撰写的教学设计进行了比较，指出两者的不同之处：前者主要以一问一答的形式，后者增添了学生活动并融入学习评价等新颖内容。借此，曾国志老师点明了教学设计三大要素：学习情境、学习活动和学习评价。在此基础上，曾国志老师展开了“学习目标”的探讨，阐明了教学目标与学习目标的内涵：教学目标是教师和学生共同完成的教学任务，而学习目标是学生通过努力最终实现的目的。同时，曾国志老师认为教师在叙写核心素养目标的时候，需要从行为主体、行为动词、行为条件和达成程度这四个方面思考。学习目标的确立是否体现“教改”，是评价一堂课是否良好的标准。

随后，曾国志老师还带领同学们解读了新课标中的关键理念，向同学们重点介绍了立德树人、核心素养、学业质量、“教-学-评”的一致性和深度教学这五个要点。不仅如此，曾国志老师现场带领我们灵活运用数字记忆相关的教学理念。为帮助同学们更好地理解，曾国志老师把教学实践比喻成生活当中的路考，生动形象地体现了核心素养在教学实践中的重要性。

“语文教师专业素养的培养”是此次讲座的重点。曾老师表示，如果想要成为一名优秀的语文教师首先需要阅读专业书。何谓专业书？曾老师告诉我们这不仅仅是教科书和课标的学习，还应熟悉教育部的相关文件和阅读相关的期刊。随即，曾老师便拿出自己经常阅读的《语文教学通刊》、《语文月刊》等几本期刊向同学们进行介绍，并推荐同学们去阅读。紧接着，曾老师还提倡同学们应从背诵名篇、时间管理、博览群书、教学方法、学会借鉴和借势等方面提升自身的语文素养。此外，曾老师还以最新的广州高考模拟卷为例，带领同学们感受教学方法在语文学习的重要性。

在师生互动环节，曾老师不仅为同学们解答疑难，而且还向同学们述说了许多关于自己学习、工作和生活的肺腑之言。正如蒋老师所说的，曾老师是同学们的良师益友。与此同时，曾老师向同学们表达了美好祝愿：蓄势待发，乘势而上！

讲座结束后，蒋老师对此进行了精辟的总结，并鼓励同学们应学会学习、学会生活、学会做人和学会工作，努力成为一名优秀的语文教师。

曾国志老师的讲座富含哲理，“干货满满”，为同学们带来了一场精彩绝伦的精神之旅。

撰稿：2020级中师卓越班 邹晓萍